Diário de um Químico Digital 3.0

Química, TICs e outras treconologias. :)

Usando uma colher de azeite de oliva para inutilizar meio acre de água limpa — 16/12/2016

Usando uma colher de azeite de oliva para inutilizar meio acre de água limpa

O autor do vídeo mostra de uma forma bem didática como uma colher de sopa de óleo se espalha por uma grande área de um lago.

Embora esteja em inglês (possui legendas em inglês), o fenômeno é auto-explicativo.

Na sequência, faço uma breve explanação da mecânica envolvida nesse fenômeno.

Quer saber mais? Siga lendo o post…

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Oficina de criação de vídeo-aulas do tipo slideshow no youtube — 27/06/2016

Oficina de criação de vídeo-aulas do tipo slideshow no youtube

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Por ocasião da III Roda de Conversas das Licenciaturas em Química realizada nas dependências da UNIPAMPA-Campus Bagé (onde por acaso eu trabalho), eis aqui um recorte da minha oficina de vídeos científicos [1],[2].

Como prometido aos participantes, eis o material apresentado no dia 25/06/2016.

Agradeço a presença de todos os alunos e da minha orientanda de Mestrado, a Profa Danielli Freitas, que me auxiliou na realização da oficina. 🙂

Aula do tipo slideshow no youtube

Aos leitores do blog, com o fim do período letivo que se aproxima eu pretendo fazer umas postagens com temas exclusivamente químicos.

Palestra sobre criação de vídeo-aulas com a técnica do Screencasting — 04/05/2016

Palestra sobre criação de vídeo-aulas com a técnica do Screencasting

screencasting

Hoje, dia 04/04/2016 (may the 4th be with you), ministrei uma palestra sobre a técnica do Screencasting para os acadêmicos do curso de Química da Universidade Federal do Pampa.

Como prometido, estou postando o material da palestra (áudio e vídeo no youtube virão mais tarde em outra postagem).

Agradeço a presença de todos na palestra.

 

Aula do tipo slideshow no youtube

Timeline – História da Ciência — 31/03/2016

Timeline – História da Ciência

No semestre letivo passado (2015-2), ministrei uma disciplina de História da Ciência para o pessoal do Mestrado em Ensino de Ciências da minha Universidade.

Uma das tarefas que os mestrandos realizaram coletivamente foi a criação de uma linha do tempo (timeline), a qual eu exibirei na sequência (e após a linha do tempo, falarei sobre a ferramenta utilizada).

timeline

 

 

 

 

 

 

 

Saiba mais na sequência do post… Continuar lendo

Aplicativos de Química para o Raspberry Pi – Parte 1 — 01/03/2016

Aplicativos de Química para o Raspberry Pi – Parte 1

rasmollogo

Dando início à série de postagens que pretendo fazer sobre o Raspberry Pi, hoje vou começar a mostrar os testes realizados com alguns aplicativos voltados à Química (e, de preferência ao Ensino de química).

Vou deixar o vídeo para quem tiver mais pressa e, logo após, algumas explicações e detalhes técnicos.

Como prometido, leia os detalhes na sequência do post:

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Minha experiência com o Raspberry Pi — 26/02/2016

Minha experiência com o Raspberry Pi

Raspberry_PI

Já faz um tempinho que eu venho experimentando com essa placa chamada Raspberry Pi.

Ela foi criada com fins educacionais na Inglaterra, com o intuito de estimular estudantes a desenvolver habilidades computacionais (programação, montagem de protótipos, robótica, etc).

Não quero fazer uma longa exposição da história da Raspberry Pi, isso você pode ler nos links por mim selecionados [1] e [2], mas eu quero mostrar para vocês o que eu consegui fazer com um pouco de paciência e com a ajuda de alguns módulos comprados aqui e ali a um custo bem baixo.

Para saber mais sobre a minha experiência, leia logo abaixo os detalhes do projeto Frankenstein:

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Como construir o motor mais simples do mundo — 09/12/2015

Como construir o motor mais simples do mundo

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Uma mesa recoberta com folhas de alumínio, uma bateria e ímãs em formato de moeda.

Nem vou explicar como montar, é só assistir ao vídeo abaixo.

Boa diversão! 🙂

Via Science Dump

Estilos de projetos de vídeo para a sala de aula — 14/10/2015

Estilos de projetos de vídeo para a sala de aula

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Estilos de projetos de vídeo para a sala de aula

Crie suas próprias explosões (sem correr risco algum) — 06/07/2015

Crie suas próprias explosões (sem correr risco algum)

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Nesse vídeo, lançado pela BBC, você pode brincar de cientista e misturar substâncias como Hidrogênio, Sódio, Enxofre, Nitrogênio, Cloro, Oxigênio, Iodo e Alumínio e gerar belas e divertidas explosões.

E, como diz o título da postagem, você não correrá risco algum. Tudo é realizado em vídeo, então não precisa se preocupar com a sujeira nem com o efeito das explosões no seu quarto.

Clique em um dos elementos apresentados na tela inicial e, em seguida, clique em um segundo elemento.

Não importa se ocorre ou não reação entre os elementos, você será redirecionado para um outro vídeo que narra (em perfeito inglês britânico) se a reação ocorre ou não ocorre (aparece um balão escrito N/R).

Divirtam-se!

Reconhecimento de fala no Google Docs — 21/02/2015

Reconhecimento de fala no Google Docs

speech recog 0

Estava eu lendo tranquilamente o meu feed de notícias quando me deparo com a agradável sugestão de complemento para o Chrome (sim, aquele navegador que consome toda a memória do seu computador).

speech_recog_1

Trata-se do Speech Recognition, que após ser instalado no seu navegador requer apenas mais uma simples etapa de configuração: Vá até o seu Google Docs e acesse o menu Complementos > Speech Recognition > Start.

speech_recog_2

Após isso, uma janela lateral abre no lado esquerdo e você seleciona o seu idioma e o dialeto (no nosso caso, o dialeto brasileiro).

speech_recog_3

É só começar a falar e ele vai reconhecendo as palavras. Diga-se de passagem que funciona muito bem. Fiz um teste usando um palavreado químico e ele errou poucas palavras. Falando coisas comuns, ele praticamente não errou. A única coisa ruim é que pontuação não pode ser acessada via voz, tem que usar o teclado pra adicionar vírgulas e pontos. Para quem está com preguiça de digitar ou precisa transcrever gravações intermináveis, é uma economia de tempo enorme. 😉 Abraços a tod@s e até a próxima postagem.