Hoje, dia 11/06/2018, estive na UFSM para participar do I Encontro Interlicenciaturas.
Abordei, mais uma vez, o Kahoot! como plataforma para gamificação na sala de aula.
Abaixo está um tutorial atualizado, contendo dicas de como criar Quiz, Jumble e Discussion no Kahoot!
Espero que o material auxilie na criação de jogos bem legais para aplicação em sala de aula.
Agradeço à Profa Dr. Inés Schaeurwein e à Profa Ms Keiciane Marques pelo convite para participar desse momento de formação.
Em mais um vídeo-experimento, hoje vamos mostrar como dar nó em um pingo d’água (literalmente).
Experimento executado, filmado e editado pela Taciane Marins na disciplina de Físico-Química III.
Divirtam-se.
Para ver mais vídeos legais, como esse, visite http://youtube.com/fqtics.
Dando prosseguimento à série de postagens sobre vídeo-aulas de físico-química criadas pelos meus alunos, vou mostrar para vocês uma bem interessante sobre a Equação de Young-Laplace.
Os autores são Gabriella Vicente Jonas Massaneiro João Antônio G Kazmirzki Marcelo Molin.
Só para lembrar, eu não sou o autor e nem o proprietário dos vídeos. Eu apenas sugiro a elaboração dos mesmos na disciplina de Físico-Química III e atribuo uma parte da nota a esse trabalho.
Divirtam-se com a aula.
Para mais vídeo-aulas e experimentos, visite http://youtube.com/fqtics
Férias, que legal!
(Sim, eu estou legalmente de férias! #tofeliz)
É tempo de postar algumas coisas legais no blog.
Como venho há um tempo explorando as possibilidades do Rapsberry Pi, criei esse post para compartilhar minha mais recente experiência com esse fantástico computador (na falta de termo melhor).
Provocado (em um sentido positivo) pelo meu colega Luis (http://tabelaperiodica.org), resolvi testar as capacidades do RPi3 no quesito “aquisição de imagens” (vulgo fotografia digital), usando uma garrafa de água mineral gaseificada.
Meu objetivo era capturar as bolhas de dióxido de carbono escapando da garrafa semi-aberta.
Eis o vídeo gerado. Na sequência do post, explicações técnicas sobre a montagem do sistema de captura de imagens.
E aí galerinha leitora do blog, tudo bem?
Hoje vou postar mais uma super dica para quem quer se aventurar a criar jogos didáticos para dar aquela incrementada na sala de aula.
Vou postar aqui um vídeo e um arquivo para ensinar como criar um joguinho maneiro no Microsoft Excel.
Espero que vocês gostem!
Fala galera, tudo bem com vocês?
Hoje vou falar rapidamente sobre uma ferrramenta que já venho há um tempo me familiarizando e usando para criar pequenos áudios, tentativas de podcasts, etc.
É o Audacity, uma ferramenta gratuita, código aberto e multiplataforma
Ele permite gravar e editar arquivos sonoros, importar e mesclar diferentes arquivos de som, etc e tal.
Você pode baixar o Audacity no site http://www.audacityteam.org/download/ .
E por qual razão, motivo ou circunstância eu estou falando dele hoje?
Sempre tem um motivo nas minhas postagens: (1) ou eu gostei do tema e resolvi compartilhar com vocês ou (2) eu dei uma tarefa para os meus alunos e a postagem é para instrui-los quanto ao uso de alguma tecnologia.
Hoje é o caso 2! 3:)
Pois bem, fiz um breve tutorial em vídeo que permite fazer o básico da edição de áudios com o Audacity.
Ei-lo:
Dicas adicionais de como editar áudios, veja aqui e aqui.
Divirtam-se editando seus áudios.
Olá pessoas, tudo bem?
Hoje eu dou uma passada rápida aqui para falar sobre o weebly.com, um serviço de criação e manutenção de sítios web gratuito e muito versátil que eu costumo usar para os meus trabalhos acadêmicos.
Gravei um screncast rapidinho sobre como começar a montar um sítio.
O vídeo está na sequência do post.
Compartilho com vocês na esperança de que seja útil, embora o tutorial não seja extenso e nem completo.
Até a próxima, pe-pe-pessoal!
Na semana passada (dia 12/05/2017), fiz uma breve intervenção na disciplina de Literatura e Outras Linguagens (vulgo Ficção Científica).
Nessa minha participação, apresentei aos acadêmicos uma de várias possibilidades de criação de HQ (ou histórias em quadrinhos, para os mais avessos à siglas).
Apresentei o Toon Doo, uma ferramenta online bem interessante.
Na apresentação a seguir, vocês podem assistir a alguns vídeos tutoriais que mostram o funcionamento básico de três ferramentas do Toon Doo.
Sem mais delongas, o material instrucional prometido.
O software Open Sankoré é um pacote educacional gratuito, interativo e livre.
Com ele, é possível criar aulas ao estilo Whiteboard (quadro branco) com diversos elementos multimídia.
Nessa breve apresentação do software, mostro como criar uma vídeo-aula usando o software para capturar o conteúdo que exibo na tela enquanto verbalizo as explicações (as quais também são gravadas).
Esse material destina-se, também, aos participantes do meu Projeto de Extensão (Elaboração de Material Didático Digital e de Experimentos para o Ensino de Ciências), aprovado no último edital PDA/UNIPAMPA.
Outros materiais sobre o Open Sankoré virão. Mas, por enquanto, divirtam-se com o conteúdo ora apresentado.
Tutorial 1 – Conhecendo a interface do Open Sankoré
Tutorial 2 – Conhecendo a interface do Open Sankoré
Tutorial 3 – Conhecendo a interface do Open Sankoré
Tutorial 4 – Criando uma vídeo-aula com o Open Sankoré
Como ficou a vídeo-aula:
Caríssimos, escrevo rapidamente esse post para informá-los que está aberto o processo seletivo para ingresso no curso de Mestrado Acadêmico em Ensino da instituição na qual eu trabalho e desenvolvo minhas atividades didáticas.
O curso de Mestrado em Ensino é aberto a qualquer profissional interessado em se especializar na área de Ensino (ver edital).
Este que vos fala faz parte do corpo docente permanente e oferece duas vagas (área de pesquisa TIC, TDIC, produção e avaliação de material didático digital, experimentação no ensino, modelagem, etc).
Maiores informações, acesse a página do curso (NESTE LINK AQUI) ou leia o EDITAL (inserido logo abaixo).
Diário de um Químico Digital 3.0 
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