Mês: julho 2013
Pessoal, como alguns de vocês devem saber, minha formação é na área de Físico-Química.
Além de ser professor de TICs, eu ministro disciplinas dessa área nos cursos de graduação.
Esse semestre, estou responsável por uma disciplina denominada “Gases e Termodinâmica” no curso de Química da minha universidade (UFFS).
Propus aos alunos matriculados o desafio de criarmos experimentos de FQ simples, que possam ser realizados em sala de aula com material do cotidiano.
Os experimentos teriam que ser filmados, editados e disponibilizados em um canal de vídeos.
Pois bem, logo abaixo estão os primeiros resultados dessa empreitada, o nosso canal de vídeo FQTICs.
O endereço é http://www.youtube.com/user/fqtics/videos.
No momento são poucos vídeos, mas a tendência é que o número aumente consideravelmente até o final do período letivo.
Só quem já tentou dar uma aula experimental dessa disciplina para o ensino médio sabe o quão difícil é encontrar experimentos filmados e explicados em nossa língua pátria.
A nossa ideia é justamente começar a suprir essa carência. Aproveita e dá uma passadinha no nosso canal, vai valer a pena.
Estava eu, alegremente, a procurar uma simulação interativa sobre o efeito Joule-Thompson, quando de repente e não mais que de repente, encontro o site Wolfram Demonstrations Project (figura abaixo).
Encontrei não só o que eu queria, mas muitas outras coisas mais. O site disponibiliza mais de 8900 animações e simulações interativas.
Na figura abaixo, eu pesquisei pelo termo “joule” e o site retornou as animações exibidas na figura abaixo:
Aí, eu percebi (veja a próxima figura) que as animações que ele disponibiliza não são interativas, a não ser que você instale um aplicativo.
O endereço para baixar o aplicativo que roda o novíssimo formato interativo Computable Document Format (CDF) é http://demonstrations.wolfram.com/download-cdf-player.html.
Após a instalação do mesmo, você poderá rodar as animações de forma interativa (aí elas se tornam simulações).
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