No semestre letivo passado (2015-2), ministrei uma disciplina de História da Ciência para o pessoal do Mestrado em Ensino de Ciências da minha Universidade.
Uma das tarefas que os mestrandos realizaram coletivamente foi a criação de uma linha do tempo (timeline), a qual eu exibirei na sequência (e após a linha do tempo, falarei sobre a ferramenta utilizada).
Saiba mais na sequência do post… Continuar lendo
O vídeo a seguir é resultado de um projeto que desenvolvo na disciplina de Físico-Química III todos os semestres.
O objetivo é estimular os estudantes matriculados a desenvolver material didático digital com materiais simples e com recursos de preferência gratuitos ou que eles já possuem.
Esse video em particular ficou muito bem feito, as alunas autoras do mesmo fizeram um trabalho muito bonito e com bom conteúdo científico.
Sendo assim, compartilho com vocês.
Dando início à série de postagens que pretendo fazer sobre o Raspberry Pi, hoje vou começar a mostrar os testes realizados com alguns aplicativos voltados à Química (e, de preferência ao Ensino de química).
Vou deixar o vídeo para quem tiver mais pressa e, logo após, algumas explicações e detalhes técnicos.
Como prometido, leia os detalhes na sequência do post:
Diário de um Químico Digital 3.0 
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