Olá pessoal, tudo bem?
Hoje vou ensiná-los a usar as ferramentas Background Eraser e Pics Art para criar memes educativos (ou não).
O meme que criei com esses dois apps é onque está logo em seguida. Boa diversão.
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Olá, pessoal!
Voltei com mais um meme super engraçado (só que não) para discutir Quimica.
Antes de mais nada, o meme:
Agora, a explicação:
1) Parte Química do meme
O Hidrogênio é um elemento químico que possui um próton no núcleo.
Esse número de prótons é chamado de número atômico (Z).
No entanto, o Hidrogênio pode se apresentar como duas outras versões de si mesmo: Deutério (D) e Trítio (T).
Ambos possuem um próton no núcleo (ou mesmo número atômico Z = 1).
A diferença é que o Deutério possui um nêutron adicional e o Trítio dois nêutrons adicionais no núcleo.
Esses nêutrons nao alteram. As propriedades químicas do Hidrogênio. Apenas o tornam mais pesado.
A soma do número atômico com o número de nêutrons resulta no Número de Massa (A).
O número de massa das tres espécies é, respectivamente, 1, 2 e 3.
Z é representado como um numero no lado inferior esquerdo do simbolo do elemento quimico.
A é representado como um número no canto superior esquerdo do símbolo do elemento.
Ionização é o processo de remoção de um ou mais elétrons do átomo.
Quando o átomo perde um ou mais elétrons, adicionamos um sinal de + ao canto superior direito do símbolo do elemento químico.
No meme, o Deutério foi ionizado e perdeu seu elétron. Simbolizamos isso escrevendo um D+.
2) Explicação da parte humoristica do meme
Aproveitando a representação D+ do íon deutério, resolvi usar a brincadeira feita com quem sofre de ou por amor.
Na internet brasileira, essas pessoas são associadas ao GADO, que aceita tudo passivamente.
A expressão comumente usada é “GADO D+”, podendo ser seguida ou não de uma imagem de boi ou vaca.
Aí, escolhi atribuir falas aos elementos H e T, rindo da condição do D.
Para tornar um pouco mais hilario, decidi atribuir chifres ao hipotético íon deutério.
E voilá, eis um meme científico” sem graça” surgindo.
Até a proxima, pe-oe-pessoal!
E aí, pessoal? Tudo bem?
Hoje venho aqui para postar um meme que está na moda e que mesmo criei usando aplicativos móveis gratuitos.
Voces já devem ter visto alguém falar RUSBÉ ou AU do nada.
Com certeza é um fã de Michael Jackson, o Rei do Pop.
Ele está de volta em memes hilários, sempre com as clássicas expressões RUSBÉ (Who’s Bad?), BIRIDIN (Billie Jean), PIRÊ (Beat it) ou os gritinhos AU e/ou HEE HEE.
Eu resolvi entrar na onda e tentar usar para ensinar um pouco de Química.
Um bom meme não pode ter muitas palavras, senão cansa o leitor.
O objetivo principal é fazer graça.
Sendo assim, o meme deve se prestar apenas a iniciar um debate sobre o assunto tratado.
Para terminar a enrolação, vou postar um meme na sequência.
Obrigado pela sua visita.
Terei novidades em breve.
São os elementos 113, 115, 117 e 118.
113 – Nihonium – Nh
115 – Moscovium – Mc
117- Tennessine – Ts
118 – Oganesson – Og
Todos os elementos são sintéticos e receberam nomes em referência ao local onde foram produzidos ou ao cientista responsável pela síntese.
Confira a tabela atualizada na sequência.
Um post light pra dar uma retomada no blog!
Abraços digitais!
O WebMO é um aplicativo móvel para Android e uma plataforma Web de pacotres de Química Computacional que permite construir moléculas, otimizar geometrias, calcular energias de formação, orbitais moleculares, mapas de potencial eletrostático e elementos de simetria apenas usando um smartphone.
Hoje, como parte de uma iniciativa de utilização do mesmo em sala de aula na disciplina de Instrumentação para o Ensino de Química II (a qual eu ministro na UNIPAMPA), eu elaborei uma série de tutorial de construção das moléculas listadas a seguir.
Como não gosto de produzir material didático e deixar escondido do resto do mundo, compartilho com os leitores do blog.
Na sequência do post, apresento a fórmula molecular, a geometria eletrônica e molecular, bem como uma representação estrutural e eletrônica da mesma com o respectivo tutorial em vídeo:
BeCl2 – AX2 – Linear/Linear
Tem mais na sequência do post….
Por ocasião do 10º SIEPE (Salão Internacionalde Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA), realizado na cidade de Santana do Livramento, ministrarei/ei a oficina de criação de apps móveis para o ensino.
Como sempre procedo nesses casos, eis o material que disponibilizo para os participantes.
Olá pessoal, tudo bem?
Por ocasião do Fórum das Engenharias da UNIPAMPA, instituição na qual trabalho, ministrei no dia 24/10/2018 um mini-curso focado em estratégias de ensino ativas.
Para tanto, preparei esse material que compartilho na sequência.
Agradeço a atenção de todos e até a próxima!
E aí, pessoal? Tudo bem?
Amanhã teremos a 38º edição do Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (EDEQ) na Universidade Luterana do Brasil (que é também onde cursei minha licenciatura).
Vou oferecer uma oficina sobre um software gratuito para simulações de trocas de calor chamado Energy 2D.
Abaixo estão os slides que usarei(usei) para abordar as funcionalidades do software.
Divirtam-se!
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