Diário de um Químico Digital 3.0

Química, TICs e outras treconologias. :)

Unesco lança e-book sobre “Alfabetização midiática e informacional” — 30/04/2013

Unesco lança e-book sobre “Alfabetização midiática e informacional”

Segundo o site TOPICT Learning:

A obra conta com a contribuição de diversos especialistas internacionais que sugerem tópicos imprescindíveis para um currículo de alfabetização mediática.

A versão em português é resultado de uma parceria entre a Representação da UNESCO no Brasil e o Centro de Educação a Distância e Aprendizagem com Tecnologias da Informação e Comunicação (Cead) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Baixe o livro aqui, ou dê uma folheada na versão disponibilizada a seguir:

Recebi a dica do pessoal da Interdidática Tecnologia Educacional (dê uma clicada no link deles, vale a pena).

Nova reação bombástica do momento – Coca-cola + Cloreto de Cálcio — 26/04/2013

Nova reação bombástica do momento – Coca-cola + Cloreto de Cálcio

Ontem eu estava vasculhando a net em busca de postagens interessantes para o blog e me deparei com uma no blog do Samurai LOL.

Eis os dois vídeos que encontrei no site deles.

Vídeo 1:

Vídeo 2:

E o anúncio diz que a reação é entre coca-cola e cloro.

OK, podemos dizer que é isso, mas é uma informação incompleta.

Qual a reação que acontece nos dois vídeos?

Após algumas rápidas pesquisas, detectei a seguinte reação:

CaCl2(s) + H3PO4(aq) –> Ca3(PO4)2(aq) + HCl(g) + CALOR

A Coca-Cola contém quantidades apreciáveis de ácido fosfórico a fim de manter o pH em uma faixa constante (tampão).

Acontece que o pessoal do vídeo adiciona o tal cloreto de cálcio, usado na limpeza e desinfecção de águas (principalmente de piscinas) a um recipiente com a bebida nº 1 do Tio Sam.

O que se segue é uma reação exotérmica (que libera calor) e produz gás clorídrico (ou ácido clorídrico misturado com a forma gasosa dele).

Eu desconfio que a reação produza também gás cloro (Cl2).

Bom, o fato é que esse gás produzido está em uma temperatura elevada e, juntando-se a ele temos o dióxido de carbono e o açúcar do refrigerante) e em alguns segundos ocorre uma expansão gasosa irreversível.

Quando confinamos substâncias que reagem entre si com produção de calor e de gases, a tendência é que aconteça uma explosão.

E é justamente o que vemos no segundo vídeo, uma garrafa PET é vítima do poder explosivo e destrutivo da reação entre o cloreto de cálcio e a coca da boa.

Não preciso nem dizer que vocês não devem realizar essa reação em locais fechados, né? Os gases formados são muito tóxicos e corrosivos e podem causar a morte por asfixia em quem resolver respirá-los.

Então, se você achou o experimento legal, NUNCA REPRODUZA-O EM UMA SALA FECHADA.

Vá para um pátio bem amplo, um campo, ou qualquer lugar que possa sugar os vapores tóxicos gerados.

Ah, e mantenha crianças e animais domésticos afastados do local do experimento.

Tudo pelo bem da ciência.

Ah, como bônus, um terceiro vídeo monstrando o experimento pra vocês.

Detexify – Site para usuários do LaTeX —

Detexify – Site para usuários do LaTeX

Gente, que eu gosto do LaTeX não é nenhum segredo, já falei dele algumas vezes aqui no blog.

(Veja as postagens anteriores aqui e aqui.)

Ontem, recebi a dica deste site pelo facebook da minha colega da UFSM, a Profa Carmen Mathias.

O site é bem simples, você desenha o símbolo que você precisa em uma caixa e ele pesquisa pra você qual o comando ou os comandos mais prováveis (e os pacotes que precisam ser instalados caso não façam parte da instalação básica do LaTeX).

detexify

Acessem o endereço http://detexify.kirelabs.org e comecem a se divertir djá!

Modelagem Matemática no Ensino de Ciências usando Câmeras Digitais e o Software OSP Tracker — 22/04/2013

Modelagem Matemática no Ensino de Ciências usando Câmeras Digitais e o Software OSP Tracker

tracker_logo

Essa vai para o pessoal da licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com os quais eu estive na sexta-feira (19/04/2013).

Como prometido, estou postando o arquivo da apresentação e um screencast (vídeo-tutorial) relativo ao uso do Tracker.

Vocês podem encontrar mais material meu no Slideshare, no Scribd e no Issuu.

Baixe o vídeo-tutorial de Tracker aqui.

Fotos do encontro:

SAM_0929 SAM_0930 SAM_0931

Introdução a circuitos elétricos com simuladores (continuação) — 21/04/2013

Introdução a circuitos elétricos com simuladores (continuação)

Continuando a postagem do dia 17/04, aqui vão mais algumas aulas da Profa Marisa Cavalcante para vocês.

Aula 2

Aula 3

Aula 5

Voltaremos logo com mais algumas vídeo-aulas para os aficcionados por eletrônica.

Introdução a circuitos elétricos com simuladores — 17/04/2013

Introdução a circuitos elétricos com simuladores

Recebi a dica para este vídeo em uma postagem da Profa Marisa Cavalcante no Google+.

Eu já tive a oportunidade de fazer um curso com essa pessoa fantástica que ela é, além de gostar muito da dinâmica de trabalho dela.

Sem maior enrolação, eis o vídeo da Profa Marisa.

Ah, e só pra constar, eu uso o PhET e tenho obtido resultados bem interessantes em sala de aula com ele.

MouseKey – Teclado Virtual Silábico-Alfabético — 15/04/2013

MouseKey – Teclado Virtual Silábico-Alfabético

Quem assistiu o Fantástico de ontem deve ter se emocionado com o trabalho de mestrado de um rapaz portador de necessidades especiais que, a despeito de todas as dificuldades, defendeu mestrado na área de informática educativa.

lk_keyboard

O link para a matéria no site do G1 você encontra aqui.

Portador de atrofia muscular espinhal e com sérias restrições de movimento, ele criou um teclado virtual que pode ser usado através de um mouse e ajuda em muito a digitar textos de forma mais simples e funcional.

O MouseKey é, segundo seu autor, um “Teclado Virtual Silábico-Alfabético, que possui letras e padrões silábicos em torno de cada letra. Foi elaborado com o objetivo de possibilitar a escrita de pessoas com dificuldades motoras, através do computador. Com o mouse ou outro equipamento, o usuário seleciona as famílias de letras para formar as palavras. Isso diminui o número de movimentos e esforços necessários para escrever.”

Se você quer conhecer o resultado do trabalho do Claudio Luciano Dusik, acesse a página que contém um resumo da dissertação de mestrado e um link para baixar o programa desenvolvido por ele.

MouseKey – Teclado Virtual Silábico-Alfabético

A Química dos produtos naturais (parte 3) — 22/03/2013

A Química dos produtos naturais (parte 3)

Veja as partes 1 e 2 aqui!

Arqueologia química – minha defesa de doutorado — 17/03/2013

Arqueologia química – minha defesa de doutorado

Estava fuçando uns CDs antigos (sim, você leu direito) e encontrei minha tese de doutorado e a apresentação que eu fiz para a banca que me concedeu o título de Doutor em Química Teórica.

Já faz um bom tempinho que isso aconteceu, muita coisa mudou de lá para cá.

É uma arquivo PDF interativo, você vai clicando e as partes de um mesmo slide vão sendo apresentadas aos poucos.

O mais legal, é que esse ser do contra que vos fala preparou essa apresentação no LaTeX.

Já falei dele antes aqui no blog (veja esse post).

Só que o LaTeX não foi feito para criar apresentações, então eu usei um negócio chamado Prosper que usa a linguagem do LaTeX para permitir a criação dos slideshows (tecnicamente, é chamado de um arquivo de classe ou class file).

Deu uma trabalheira do cão, mas aí está para quem quer se aventurar nessa maravilha tecnológica da era da pedra lascada que é o LaTeX+Prosper.

Tutorial do Tracker para experimentos de Física (MRU/MRUV) — 13/03/2013

Tutorial do Tracker para experimentos de Física (MRU/MRUV)

Já faz um tempinho que tenho esse tutorial pronto, tanto que a versão do Tracker disponível no site é mais atual que a que eu usei no meu documento.

Tá, isso não importa muito, a interface mudou quase nada da versão 4.72 para a 4.80.

Meu tutorial ainda tá valendo!

Quem tem interesse em usar câmeras digitais para incrementar as aulas de Física, aí está um bom ponto de partida.

Basta baixar dois programinhas (Xuggle e Tracker) e tomar o cuidado de instalar o Xuggle antes do Tracker e sair usando.

Se você ainda não tem a Máquina Virtual Java atualizada, faça-o antes de sair instalando esses dois programas. 😉

Boa diversão a quem se aventurar com o Tracker! 😉

Links para os softwares:

Xuggle Versão Windows 32-bit

Open Source Physics Tracker – Versão 4.80 para Windows