Diário de um Químico Digital 3.0

Química, TICs e outras treconologias. :)

Água quente congela mais rápido do que água fria? — 02/11/2013

Água quente congela mais rápido do que água fria?

No ano de 2011 eu escrevi um post falando sobre algumas propriedades curiosas da água e, no meio do post, eu citei o efeito Mpemba.

O estudante africano Erasto Mpemba observou que sua mistura para sorvete, colocada ainda quente no congelador, solidificou-se antes da mistura dos seus colegas. Isso aconteceu em 1963.

O coitado do Mpemba até foi alvo de críticas e chacotas por parte dos professores e colegas.

Bom, o fato é que agora temos uma provável explicação para este curioso efeito.

Encontrei nesse link uma matéria que dá conta da explicação.

Um grupo de físicos da Universidade Tecnológica Nanyang de Singapura, liderados por Xi Zhang, encontraram uma evidência de que são as ligações químicas que mantêm as moléculas d’água coesas as responsáveis pelo efeito.

Cada molécula de água é composta de um átomo de oxigênio ligado covalentemente a dois átomos de hidrogênio (ver imagem abaixo).

722px-Liquid_water_hydrogen_bond

Essas ligações envolvem átomos compartilhando pares de elétrons, o que chamamos de ligação química covalente. Já as diversas moléculas d’água são mantidas coesas entre si por forças um pouco mais fracas geradas pelos átomos de hidrogênio.

São as “ligações de hidrogênio” (o termo arcaico era “pontes de hidrogênio”), que surgem sempre que o hidrogênio interage com elementos mais eletronegativos como o oxigênio e o nitrogênio, por exemplo.

Na água, essas forças surgem sempre entre o átomo de oxigênio de uma molécula e os átomos de hidrogênio das demais moléculas circundantes, o que provoca diversas anomalias físico-químicas nessa substância.

Voltando ao efeito Mpemba. O grupo de pesquisadores agora sugere que são essas ligações de hidrogênio que causam o já referido efeito.

De acordo com eles, quando as moléculas de água são colocadas em contato próximo, uma repulsão natural entre as moléculas faz com que as ligações covalentes (O-H) sejam “esticadas” e “armazenem” energia.

Quando o líquido é aquecido, as ligações de hidrogênio é que se “esticam” à medida que a água fica menos densa e as moléculas se afastam umas das outras.

O estiramento (para usar um termo mais adequado e científico) nas ligações de hidrogênio permite às ligações covalentes relaxar e comprimir (encolher), o que causa a liberação da energia anteriormente armazenada.

O processo de liberação da energia das ligações covalentes é essencialmente o mesmo de um resfriamento, e assim, aquecer a água poderia em teoria auxiliar a resfriá-la mais rapidamente do que simplesmente resfriá-la.

Os cálculos da equipe de cientistas sugerem que a magnitude da relaxação da ligação covalente corresponde às diferenças experimentais no tempo que água quente e fria levam para congelar.

Você pode ler mais AQUI.

Será que o mercúrio pode ser absorvido por uma esponja? — 28/10/2013

Será que o mercúrio pode ser absorvido por uma esponja?

mercurio

Não dá, né? A tensão superficial do mercúrio líquido e sua elevada densidade impedem o líquido de penetrar nos pequenos poros da esponja.

P.S.:Clique na imagem!

A origem das espécies em HQ — 18/10/2013

A origem das espécies em HQ

Vi no blog Livre Pensamento essa maravilhosa HQ e não podia deixar de postá-la aqui no blog.

O autor dos desenhos é o famoso cartunista brasileiro Fernando Gonsales, autor das tirinhas do Níquel Náusea (dá uma googlada, vale a pena).

Eu não sabia, mas Gonsales é formado em Veterinária e Biologia pela USP.

A HQ “Origem das Espécies” foi publicada no ano de 2009 na Folha de São Paulo e você pode curti-la aqui no Diário de um Químico Digital.

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Livro ilustrado promove inclusão entre cegos e videntes — 03/10/2013

Livro ilustrado promove inclusão entre cegos e videntes

Ideia muito bacana essa. Um livro ilustrado permite que tanto crianças cegas quanto crianças que enxergam (videntes) possam ler o mesmo livro.

A iniciativa é uma parceria da Associação Tailandesa de Cegos e a BDDO Proximity.

O livro contém ilustrações (que podem estar em relevo) e letras formadas por pontos.

Para os videntes, os pontos que formam as letras contém duas cores (laranja e preto).

Isso é feito para que a criança que enxerga aprenda o alfabeto Braile enquanto lê.

Para as crianças cegas, apenas os pontos em cor laranja estão em relevo.

Dessa forma, crianças videntes e cegas podem ler o mesmo livro em conjunto na sala de aula.

É ou não é uma bela iniciativa para promover a inclusão? 😉

VEJA O LIVRO AQUI

FONTE

Um vídeo sobre as teorias de Stephen Hawking — 27/09/2013

Um vídeo sobre as teorias de Stephen Hawking

Vi originalmente no Gizmodo Brasil.

 

Fluxograma das reações químicas orgânicas — 25/09/2013

Fluxograma das reações químicas orgânicas

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(Reação) Mágica do Dia – Isopor + Acetona —

(Reação) Mágica do Dia – Isopor + Acetona

Primeiro, assistam ao vídeo, depois darei as devidas explicações.

Bom, agora vamos à mágica.

O isopor é, na verdade, o polímero conhecido pelo nome de poli(estireno).

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O poli(estireno) é o mesmo polímero encontrado no corpo das canetas BIC.

220px-Expanded_polystyrene_foam_dunnage602px-Envase_de_yogur800px-4_Bic_Cristal_pens_and_caps

O que o faz ser tão diferente do corpo das canetas? Ora, o estireno é polimerizado em fase gasosa e, justamente por isso, ele expande-se e forma essas lindas bolhas que terminam todas juntinhas e pressionadas umas contra as outras. (de uma forma bem grosseira, é claro)

Ao colocar uma peça de isopor em um solvente como a acetona (propanona, na verdade), os espaços vazios entre as várias bolhas de polímero expandido são desfeitos e o polímero passa ao estado de “solução”. Para o espectador, parece que o isopor está “se desfazendo”, mas é apenas mais um exemplo de dissolução.

Espero que tenham gostado!

Se tiverem mais sugestões de postagem, podem escrever para mim no http://fb.com/digimarcio.

 

Objeto Virtual de Aprendizagem – Equilíbrio Químico e Princípio de Le Chatelier — 11/09/2013

Objeto Virtual de Aprendizagem – Equilíbrio Químico e Princípio de Le Chatelier

maisunifra

Pessoal, acabou de ficar pronto um OVA do qual eu fiz parte da equipe de conteúdo.

Ele fica no espaço virtual conhecido pelo nome de Mais Unifra.

Esse site contém diversos OVA de várias áreas, mas o único de Química é de autoria deste que vos fala e dos bolsistas do PIBID/UNIFRA (do qual fui o primeiro coordenador até sair da instituição).

Bom, sem mais delongas, vou deixá-los com o link direto para acessar os seis OVA que giram em torno do tema “Equilíbrio Químico da reação íon hexaaquacobalto (II) e tetraclorocobaltato (II) e os fatores que afetam o equilíbrio e a velocidade das reações químicas (como pressão e temperatura, por exemplo).

E, para finalizar, ainda tem um OVA que ajuda a testar os conhecimentos adquiridos com os demais objetos.

A dica tá aí, é só acessar agora!

 

 

 

 

Material didático digital gratuito: Deriva continental — 10/09/2013

Material didático digital gratuito: Deriva continental

Estava navegando aí pela rede e resolvi tirar o pó do blog.

Estou escrevendo vários capítulos de livros, por isso estou meio relapso com o site, peço desculpas aos leitores.

O material abaixo é bem legal, pois oferece uma interpretação bem visual do tema “Deriva Continental”.

Se não vivemos mais no continente de Pangea, é graças a esse fenômeno natural.

Então, sem mais delongas, fiquem com o material bem legal (e em inglês).

Outro experimento envolvendo água e ondas sonoras — 26/08/2013

Outro experimento envolvendo água e ondas sonoras

Já fiz algumas postagens sobre a água aqui no blog.

Numa delas (clica aqui, vai), eu mostrei um experimento do efeito do som na água.

Navegando por aí, achei outro vídeo legal sobre o mesmo assunto.

Um cara pegou um gerador de frequências sonoras e acoplou a uma mangueira de água.

Variando a intensidade ou a frequência sonora, ele consegue alterar o curso da água no ar, conseguindo até mesmo criar espirais de água em pleno ar.

Veja com os seus próprios olhos: