Diário de um Químico Digital 3.0

Química, TICs e outras treconologias. :)

Let it go, let it go. E o castelo da Elsa (não) desmoronou… — 31/10/2015

Let it go, let it go. E o castelo da Elsa (não) desmoronou…

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Título estranho para um post em um blog de Química, não?

Pois é, mas faz muito sentido. Vocês verão logo em seguida.

Quem tem uma filha em casa sabe que o filme Frozen é uma febre, uma mania.

As meninas adoram cantar as músicas do filme, adoram se vestir como a personagem principal (Elsa de Arendele) e adoram todos os brinquedos relacionados que o comércio oferece.

Em suma, tudo que diz respeito ao tal filme interessa às meninas.

E eu vou usar esse filme para ensinar um pouco de físico-química.

Para continuar lendo, clique no link a seguir e siga meu raciocínio (e um pouco da história de Frozen):

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Estilos de projetos de vídeo para a sala de aula — 14/10/2015

Estilos de projetos de vídeo para a sala de aula

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Estilos de projetos de vídeo para a sala de aula

Uma reconstrução em escala do sistema solar que ocupa 7 milhas de deserto — 22/09/2015

Uma reconstrução em escala do sistema solar que ocupa 7 milhas de deserto

Semana passada andou rolando um vídeo mostrando os bastidores da construção de uma gigantesca maquete de sistema solar construída por dois caras (Alex Gorosh e Wylie Overstreet) no Deserto Black Rock (estado de Nevada – USA).

A ideia surgiu porque as representações mais comuns mostram os planetas desproporcionalmente grandes em relação às órbitas que eles descrevem em torno do Sol.

Sem mais delongas, dá pra dizer que a representação deles ficou fantástica.

DICA: Não esqueça de ativar as legendas do vídeo.

FONTE

IMAGEM

O poder das microondas — 15/09/2015

O poder das microondas

As microondas são uma forma de radiação eletromagnética com comprimentos de onda (λ – distância entre uma crista a outra – ver imagem abaixo)

OndaFONTE DA IMAGEM

que vão desde a casa dos metros até os milímetros (ver a próxima imagem).

Espectro_EM_pt.svgLeia mais na sequência do post…

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Livro eletrônico – A História da Química através de 58 biografias — 28/08/2015

Livro eletrônico – A História da Química através de 58 biografias

Semestre passado (2015-1), eu ministrei uma disciplina de História da Química para o curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé).

A proposta que eu fiz para os alunos foi: descrever a evolução história da ciência Química através de biografias e/ou histórias de descobertas químicas.

Então, selecionei uma lista de personagens ou descobertas e distribuí aos alunos.

A única recomendação que eu fiz foi a de que não copiassem textos das fontes consultadas (que podiam ser até mesmo sites da internet).

As imagens deveriam ser livres para reutilização, a fim de não ferir direitos autorais.

O livro apresentado abaixo representa a tentativa de elaborar um livro eletrônico contendo todas as biografias produzidas ao longo do semestre letivo. Sendo assim, ele não está livre de erros e nem clama ser perfeito.

No rodapé de cada página encontram-se os nomes dos autores, sendo que não me considero dono dos referidos textos e tampouco autor deles.

Parabenizo os alunos da disciplina pelo trabalho desenvolvido e convido os leitores do blog a baixar e ler o livro.

Livro v3

NOTA: O livro compartilhado não deve ser usado como fonte de consulta primária, visto que as fontes utilizadas pelos alunos não o são. Alguns textos foram baseados, inclusive, na wikipedia em inglês, e devem ser usados com moderação.

Fervendo água com fogos de artifício (dica:não isso faça em casa) — 19/08/2015

Fervendo água com fogos de artifício (dica:não isso faça em casa)

O carinha do canal Crazy Russian Hacker mostra como impedir que a água apague uma vela do tipo Sparkle usando apenas fita adesiva.

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Claro que a ciência sempre fica mais divertida quando a gente potencializa o experimento.

Ele pega várias velas e as enrola na mesma fita adesiva.

Após acender, coloca na água e temos um excelente aparato de ferver água improvisado. 🙂

Claro que nem preciso dizer que não se deve fazer isso em casa, né?

 

Vi no Blogando Ciência.

P.S.: Tem uma outra postagem aqui no blog mostrando um experimento similar mas de maior porte.

Ácido sulfúrico destruindo uma esponja em câmera lenta — 18/08/2015

Ácido sulfúrico destruindo uma esponja em câmera lenta

Nesse vídeo do pessoal do canal SlowMo Guys (dos quais já postei outro vídeo), uma singela esponja é atacada sem dó nem piedade por ácido sulfúrico concentrado (H2SO4).

O ácido sulfúrico é um ácido forte e extremamente corrosivo.

A esponja é composta por material polimérico derivado do petróleo.

Sendo assim, ela possui diversas ligações químicas C-H e C-C, as quais são facilmente atacadas pelo ácido sulfúrico em estado concentrado.

Vi a postagem no IFL Science.

O que acontece quando misturamos alumínio com bromo? — 17/08/2015

O que acontece quando misturamos alumínio com bromo?

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Uma imagem vale mil palavras! 🙂

Quer alguns detalhes técnicos? Continue lendo o post.

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94 Elements – Parte III – Lítio — 12/08/2015

94 Elements – Parte III – Lítio

Em 2012 eu falei Alithium-setQUI sobre o projeto 94 Elements, o qual traria vídeos em alta resolução sobre os elementos químicos.

O projeto é interessante porque apresenta aspectos inusitados dos elementos, geralmente aspectos médicos e/ou sociais.

Quase um ano depois, postei AQUI um vídeo sobre o elemento químico Gadolínio.

Hoje, descobri que o projeto andou e que alguns novos vídeos foram adicionados.

Vou postar agora o vídeo sobre o elemento químico Lítio (sem legendas, infelizmente).

Ele aborda o uso do Lítio em tratamentos psiquiátricos.

Comentários adicionais sobre o vídeo, continue lendo na sequência do post.

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Por quê o gelo flutua na água? — 11/08/2015

Por quê o gelo flutua na água?

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Na maioria das vezes, uma substância quando no estado sólido é mais densa que a sua versão no estado líquido.

Como resultado disso, o sólido afunda se colocado em contato com o seu líquido.

No caso da água, a história é diferente.

Nesse vídeo do TED-Ed, você vai aprender o porquê desse comportamento estranho da água.

Não esqueça de ativar as legendas em português.

Quer entender melhor? Eu conto mais na sequência do post, é só clicar.

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