Incrível o que eletricidade estática, alguns pedaços de macarrão seco e um pouco de criatividade podem fazer. 😉
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Dia 30 de Outubro de 2012, terça-feira, fiz minha primeira participação oficial frente ao grupo de professores e bolsistas do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências (GEPECIEM) da minha atual universidade (UFFS).
Tentei abordar algumas questões acerca de teorias de aprendizagem relacionadas às tecnologias, como pode-se pensar em inovação na escola usando as TICs como apoio e depois tentei falar sobre algumas perspectivas de trabalho com o grupo.
A apresentação é uma mescla de falas de outros pesquisadores da área das tecnologias, principalmente Steve Wheeler e Richard Byrne, cujos blogs eu acompanho de perto e são uma constante fonte de inspiração para mim.
Faz um bom tempo encontrei esse link: http://www.swftools.org/flash/lshort.html
Do que ele trata? Bem, ele dá informações básicas (nem tão básicas assim) para quem quiser se aventurar pelo mundo do LaTeX.
E o que é LaTeX?
Buenas, LaTeX é um compilador de textos, criado para facilitar a produção de artigos, teses, documentos em geral, que contenham elevado número de equações e de referências cruzadas.
Basicamente, você escreve em grego (LaTeX) em qualquer editor de textos vagabundo (bloco de notas, estou falando com você) e depois solicita ao compilador LaTeX que faça o serviço por você (ele transforma tudo para a linguagem TeX).
Você só precisa dizer coisas do tipo “isso aqui é um capítulo”, “isso aqui é uma seção dentro do capítulo”, “isso aqui é uma equação”, “isso aqui é uma figura”, “isso aqui é uma tabela”.
Ele se encarrega de deixar tudo no formato correto, cuida dos espaçamentos, dos tamanhos de fontes, etc e tal.
Eu fiz a minha tese de doutorado no LaTeX e, embora não seja algo fácil de aprender, o resultado final compensa em muito o trabalho que dá aprender a usar esses sistema.
Então, quem estiver a fim de experimentar o LaTeX ou já usou e anda meio esquecido, o tutorial interativo em flash a seguir é a dica do dia.
P.S.:Aqui tem uma manual básico. -> CLICA AQUI
O Google Drive é um lugar onde sepode criar, compartilhar, colaborar e manter seus documentos mais importantes.
Naturalmente, tem dias que a gente quer começar um novo documento, tomar notas em uma aula ou preparar uma apresentação em cima do laço para aquela disciplina chata. 🙂
Para tornar mais simples o processo de criar material digital rapidamente, os Documentos, Planilhas e Apresentações-chamados agora de Docs, Sheets, and Slides estão disponíveis como aplicativos na Chrome Web Store.
Um vez instalados, atalhos surgirão para esses aplicativos quando você abrir uma nova aba no Chome.
Direto do GoogleDocs Blog.
Clique no ícone marcado em amarelo (como na imagem meramente ilustrativa abaixo) para ativar as legendas (em inglês).
O vídeo de verdade está aqui abaixo:
Semestre passado eu fiz uma atividade com os meus alunos da disciplina de TICs no Ensino de Ciências da UFFS e acho que o resultado ficou muito bom.
A galera se puxou e fez livrinhos bem legais.
Eu usei o Flash Page Flip Book, apresentado a mim pela minha colega e amiga Maria do Carmo, para gerar esse livro eletrônico.
A tarefa que eu passei para os alunos foi a seguinte:
Eles receberiam o nome científico da uma espécie animal da fauna brasileira, de preferência da região sul do país.
A partir do nome e de alguns links fornecidos para facilitar a pesquisa, pedi que eles fossem ao http://images.google.com (eles podiam ir a outros sites) e procurassem o máximo de imagens possível sobre o animal.
Depois disso, eles deveriam montar uma apresentação em powerpoint contendo alguns itens obrigatórios.
O principal é que a apresentação fosse bem ilustrada, que focasse no aspecto visual e não textual.
Após concluída a apresentação, eles deveriam montar o livro eletrônico do tipo “flip page” usando o software supracitado.
Eles deveriam enviar as páginas do livro para mim e, após, deveriam postar apenas as imagens no blog da diciplina de TICs.
Meu compromisso com os alunos era devolver um livro contendo as espécies animais de todos eles, para que pudessem levar esse material didático para sua futura prática docente. O resultado? Um livro com 461 páginas! Tá bom pra vocês?
CLIQUE AQUI PARA BAIXAR O LIVRO
Sabe quando você gostaria de ter acesso aos pontos de um gráfico e não dispõe de nada mais a não ser as próprias imagens impressas em um livro ou artigo?
Pois é, chato né?
Só que com o esse pequeno aplicativo para o Chrome seus problemas se acabaram (pareço o seu Creisson falando).
Web Plot Digitizer retira os pontos do gráfico que está no formato de imagem de forma rápida e simples.
Arraste e solte a imagem na área indicada pelo aplicativo, escolha dois pontos (2 no eixo X e 2 no eixo Y) e informe os valores de (X,Y) nos pontos por você marcados.
Informe ao WPD que você terminou de calibrar e peça para o programa extrair os dados.
Pronto, ele gera uma planilha CSV (valores separados por vírgula, o Excel sabe o que fazer com isso) e seus problemas terminaram (e começam outros, hehehe).
Visite http://arohatgi.info/WebPlotDigitizer/app e instale já o aplicativo, nem que seja para dar uma testadinha.
De lambuja aí o vídeo-tutorial do aplicativo:
Achei no Free Tech for Teachers e decidi compartilhar com vocês.
O corpo humano é exibido como uma fábrica, mas o legal mesmo é assistir ao vídeo.
E aí pessoal, tudo bem?
Estão em uma aula de Física ou Matemática e precisam plotar o gráfico de uma função e não têm nenhum software a mão?
Que tal entrar na internet e instalar esse pequeno aplicativo no seu navegador Chrome?
Tá, ele funciona também em Firefox, Safari, Opera e Internet Explorer, não se preocupem.
O programa é bem simples, fácil de operar e tem uma interface bem simples.
Consegue fazer gráficos das funções tradicionais, implícitas, polares e até mesmo consegue plotar a derivada de uma função (se precisar, até a derivada em um ponto específico. Eu fiz e deu certo.).
Vejam o pequeno exemplo abaixo:
Então tá combinado, se você quiser fazer uns gráficos rapidamente é só ir no seguinte endereço:
Ah, e ele também funciona sem precisar estar conectado à internet. Para isso basta ir até a Chrome Web Store e instalá-lo a partir de lá (uma conta do Gmail é requerida para isso dar certo).
Divirta-se!
A Equipa da Universidade de Évora (sim, equipa, como falam os nossos irmãos portugueses) lançou um novo sítio em comemoração ao Ano Internacional da Química.
Trata-se do Química para Todos e eu estou passando o endereço para que vocês possam visitá-lo e apreciar o trabalho lá desenvolvido.
Segundo eles:
Com o objectivo de assinalar o Ano Internacional da Química 2011 (IYC2011), o Centro de Química de Évora (CQE) e o Departamento de Química da Escola de Ciências e Tecnologia da Universidade de Évora (DQUI ECTUE) desenvolveram o blogue “Química para Todos”. Neste blogue estão compilados os artigos publicados no Jornal Regional “Diário do Sul” que resultam da parceria, estabelecida em 1 de Março de 2007, entre o DQUI ECTUE e o referido jornal. O principal objectivo é a divulgação da Química numa perspectiva de “Química para Todos” e, em simultâneo, a promoção da Ciência na região do Alentejo. Os textos publicados são da responsabilidade de docentes, investigadores e alunos de pós-graduação da Universidade de Évora e desde então já foram publicados mais de 40 artigos. Saliente-se que o “Diário do Sul” é um dos jornais regionais mais antigos do País tendo sido distinguido com Prémio Gazeta – Imprensa Regional 2008. Com uma tiragem diária de 7 mil exemplares encontra-se disponível, para leitura pública, em muitos estabelecimentos de comércio e serviços da Cidade de Évora. Mais recentemente os textos de “Química para Todos” também se tornaram acessíveis, por via electrónica, no jornal online da Universidade de Évora, o “UEline”: http://www.ueline.uevora.pt/.
Celebremos 2011 – Ano Internacional da Química!
Dê uma passadinha por lá! 😉
Diário de um Químico Digital 3.0 
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