Seguindo a série de publicações que iniciei na semana passada, aí vai o volume 2 da coleção.
Para ver o post anterior, clique aqui.
Seguindo a série de publicações que iniciei na semana passada, aí vai o volume 2 da coleção.
Para ver o post anterior, clique aqui.
Estava eu “andando” pelas internerds da vida, procurando coisas interessantes para postar, quando me deparo com esse blog bem legalzinho que é o Educ@TIC.
Para quem tem interesse no tema “Tecnologias da Informação e Comunicação”, o blog é um prato cheio.
#ficadica
Slideshare de autoria de João Mattar, autor de livros sobre EaD e sobre jogos em educação.
Recomendo a leitura.
Games Em Educação: como os nativos digitais aprendem
O site do e-MEC ajuda a resolver esse problema.
Acesse http://siead.mec.gov.br/novosiead/web/emec e faça a sua pesquisa.
Dá para selecionar pólos de EaD ou instituições que ofereçam cursos nessa modalidade.
Dá para filtrar os resultados por região, estado e cidade e ainda dá para pesquisar direto por nome da IES.
Após concluída a pesquisa, ainda é possível filtrar o curso EaD por sistema de ensino (público federal ou estadual e privado).
Dá uma olhadinha lá, vale a pena!
E não é que a rede social do Sr Zuckerberg está preocupada com todos os tipos de público que a frequenta?
Além de terem criado o canal “Education on Facebook“, contendo dicas e estratégias para docentes usarem o facebook com fins educativos também disponibilizaram um e-book sumarizando todas essas orientações.
O livro está logo aqui na continuação do post. Você que é professor, pode ler direto no blog ou então baixar para seu computador, ler na tela ou até mesmo mandar imprimir.
Ah, e de quebra, os autores do livro têm um site para discutir as questões pertinentes ao uso de redes sociais no ensino. Acesse o http://facebookforeducators.org.
Então, tó!
Este e-book, de autoria de Lynn Alves, Daniela Barros e Alexandra Okada trás diversas discussões acerca do Learning Management System mais famoso da atualidade, o Moodle.
Moodle é uma sigla em inglês para Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, ou Ambiente de Aprendizagem Modular Orientado a Objetos.
Pode ser baixado e instalado em um servidor a partir do endereço http://moodle.org/.
Achei o livro para download aqui.
O leitor do blog (e por quê não, colaborador?) Luiz Vitor enviou outra bela apresentação feita no prezi.
Como não podia deixar de ser, vou prestigiar o trabalho do colega publicando o trabalho dele aqui no blog.
Continua assim, Luiz Vitor, além do teu trabalho estar muito bom você está estimulando outras pessoas a fazer uso das tecnologias de informação e comunicação na sua prática profissional.
Então, fiquem com o prezi na sequência do post:
Li uma reflexão de um pai sobre como sua filha de 7 anos conseguiu resolver um problema totalmente novo em apenas 10 minutos usando um aplicativo de iPad.
Gostei da história e passo a republicá-la aqui, traduzida para o português:
No caminho de volta da escola hoje, Grace, nossa filha de 7 anos de idade, estava jogando “Where’s My Water” (onde está minha água, em português) no meu iPad. Se você nunca jogou este game, ele é um quebra-cabeças com múltiplos níveis no qual o objetivo é descobrir como conseguir uma determinada quantidade de água através de obstáculos e colocá-la dentro das tubulações que levam a água até o chuveiro que o aligator Swampy usa.
A fase do jogo no qual ela estava trabalhando era um que ela ainda não tinha jogado e continha novos desafios que ela testou para poder compreender. Ela tentou diversas vezes até acertar. Quando ela conseguiu, ela ficou imediatamente excitada e quis mostrar para mim seu novo conhecimento. A primeira vez que ela tentou me mostrar, não funcionou como ela tinha planejado. Ela rapidamente reiniciou o nível e tentrou mostrar o resultado mais duas vezes antes de conseguir que funcionasse da forma como ela tinha planejado. Ela estava sorrindo de orelha a orelha quando a demonstração funcionou.
Em um lapso temporal de 10 minutos ela foi confrontada com um problema novo e desafiador, testou diferentes soluções, encontrou uma que funcionava, demonstrou-a, e refinou todo o processo.
Comentários