Olá pessoal, tudo bem?
Como vocês devem ter percebido, eu tenho experimentado a Inteligência Artificial nos últimos tempos.
E hoje eu os brindo com minha primeira animação com a temática Ficção Científica criada com o auxílio da IA.
Vou exibir o vídeo primeiro e na sequência do post eu dou os detalhes.
EDIT: Fiz upload de uma nova versão do vídeo porque eu tinha esquecido de colocar o final da história.
Veja como fiz o vídeo na sequência do post…
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Olá pessoal, tudo bem?
Passando aqui para divulgar o resultado de uma experiência que fiz com Inteligência Artificial.
Eu criei um vídeo experimental sobre História da Química com ajuda do nosso já famoso amigo Chat GPT e do site Visla.
O resultado está aí abaixo, a explicação do procedimento de criação eu faço logo após o vídeo.
A explicação está na sequência do post…
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A dica de hoje é o aplicativo Tiny Scanner, muito útil para essa época de ensino remoto em que os alunos precisam enviar documentos para o professor.
Com ele instalado, basta apontar a câmera para o documento, capturar a imagem, alterar luminosidade e área de interesse do texto, salvar e enviar para o email ou pelo whatsapp.
O vídeo a seguir dá um exemplo de como usar o app, o qual pode ser baixado na Play Store .
O genial.ly é um serviço bem legal de criação de conteúdo interativo.
São tantas as possibilidades de criação nele que nem me arrisco a criar um tutorial que aborde todas as suas facetas.
No entanto, essa aqui eu estou abordando na pós-graduação e quero compartilhar com os leitores do blog.
Divirtam-se:
pessoal, passando rapidão aqui para deixar uma dica de edição gratuita de vídeos para o PC.
É o Filmora Wondershare, um software bem legal e fácil de usar.
Você podem baixá-lo no link
Abaixo, um vídeo mostrando algumas funcionalidades do mesmo (não deem bola que eu chamo ele por outro nome, mas trata-se de um software similar que eu vou falar em outro post).
A ferramenta que eu quero apresentar hoje é o Padlet, uma ferramenta online (desktop e app móvel) que funciona como um mural ou quadro virtual para você organizar, disponibilizar ou criar conteído multimídia (inclusive de forma colaborativa).
Podemos criar desde um simples repositório de links favoritos para fornecer aos nossos estudantes, até criar linhas do tempo ou fornecer conteúdos de forma organizada ou não-linear.
Abaixo eu postei um padlet criado por mim:
A dica de hoje é sobre como criar podcasts de forma rápida, simples e gratuita.
Trata-se do http://anchor.fm , uma ferramenta online e também na forma de aplicativo móvel que permite gravar áudios, editá-los, uni-los em um único áudio, adicionar fundos musicais (gratuitos) e efeitos de transição e, em seguida, salvá-los e lançá-los na forma de episódios.
Aqui o meu perfil no Anchor: https://anchor.fm/mrcio7
A característica dos podcasts é essa, ter uma duração de programa mais ou menos definida e ser lançado com regularidade.
A ferramenta permite disponibilizar os episódios via diversas plataformas (inclusive pelo Spotify).
Também permite receber comentários dos ouvintes e também rastrear a popularidade dos programas.
O uso que estou dando para os podcasts gravados com o Anchor é bem simples, narro conteúdos de alguns manuscritos de aula e coloco o link para o podcast como comentário. Assim os alunos podem ler e ouvir minhas explicações ao mesmo tempo.
A vantagem é que eles podem retornar ao áudio explicativo quantas vezes acharem necessário.
No vídeo a seguir eu apresento de forma sucinta a ferramenta.
Hoje, dia 22-09-2020, participei de uma live com os colegas do IFSul Campus Sapiranga.
Nessa live falei sobre algumas ferramentas digitais interessantes para professores que estão sendo desafiados a pensar em como entrar na onda do ensino remoto.
Claro que não esgoto as possíbilidades, mas ofereço algumas ideias básicas para iniciar a caminhada nessa senda.
Vou falar de uma ferramenta bem legal que descobri faz um tempo.
É o Miro, um Whiteboard interativo e colaborativo que pode ser usado tanto no meio corporativo quanto no ambiente educacional.
Um Whiteboard é um quadro branco no qual pode-se escrever o que quiser, colocar mídias, links, imagens, etc.
Nesse, é possível permitir a entrada de colaboradores para visualizar e/ou editar o conteúdo (ótimo para atividades online envolvendo professor e alunos).
O vídeo abaixo apresenta algumas funcionalidades do Miro, que pode ser usado via site (http://miro.com) ou aplicativo para smartphone.
Esse aplicativo é genial, basta posicionar o celular, abrir o app e configurar a velocidade de captura de imagens.
Ao final do processo, o vídeo em timelapse é gerado.
Assista ao vídeo de apresentação das funcionalidades do app.
Diário de um Químico Digital 3.0 
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