Diário de um Químico Digital 3.0

Química, TICs e outras treconologias. :)

Criando vídeos com efeito Chroma Key no app Kine Master — 20/08/2020

Criando vídeos com efeito Chroma Key no app Kine Master

Boa tarde, pessoal!

Hoje vou mosrrar para vocês como criar um vídeo com efeito Chroma Key (aquele efeito que vemos nos filmes de ação em que os atores encenam sobre um fundo verde ou azul e depois imagens de fundo são inseridas digitalmente).

Num post anterior eu mostrei como editar vídeos de forma básica no Kine Master.

Antes, vou mostrar o resultado final de uma edição com esse efeito:

E agora como fazer o tal vídeo:

Espero que tenham gostado!

Até a próxima!

Framelapse – App para criação de timelapses no Android — 17/08/2020
Tutoriais de Edição de um vídeo com o app Kine Master —
Transmissão ao vivo para o youtube e outras plataformas com o Streamyard — 07/08/2020

Transmissão ao vivo para o youtube e outras plataformas com o Streamyard

Olá pessoal, tudo bem?

Hoje eu pretendo mostrar de forma sucinta como transmitir conteúdo do seu computador ou de vídeoconferências para o youtube (embora seja possível transmitir para o facebook, linkedin, twitch, twitter) usando a plataforma online http://streamyard.com

Com ela, você pode adicionar até 10 participantes a uma transmissão ao vivo, agendar previamente a data de transmissão (o que gera um link para o vídeo no youtube que pode ser distribuído e divulgado junto aos interessados) e inserir banners informativos durante a transmissão.

Também é possível transmitir o conteúdo de uma aba do seu navegador para o canal do youtube (ou outra plataforma).

É necessário ter um canal verificado no youtube para a transmissão dar certo.

Com vocês, os dois breves tutoriais:

Webinário – Elaboração de vídeoaulas: whiteboards — 23/07/2020
Apresentando o Google Jamboard —

Apresentando o Google Jamboard

A ferramenta Google Jamboard é uma excelente e bem simples opção de Whiteboard para professores que não têm tempo ou espaço no celular para instalar aplicativos pesados e complicados.

Com o Jamboard é possível criar um conteúdo interativo, compartilhável com o Google Classroom, e colaborativo (se assim for necessário).

Apresento, a seguir, a versão desktop (http://jamboard.google.com) e a versão aplicativo Android.

Na versão móvel é possível usar ferramentas de desenho e escrita assistivas (você desenha e ele refina o desenho ou a escrita). compartilhar arquivos do Google Drive e até mesmo a câmera.

Com o uso de um tablet ou de um smartphone, é possível escrever direto na tela e usar esses dispositivos como uma mesa digitalizadora.

Sem mais enrolação, eis os vídeos que apresentam a ferramenta:

O homem do castelo alto – discussões sobre a obra de ficção científica — 13/07/2020

O homem do castelo alto – discussões sobre a obra de ficção científica

E ai, pessoal? Tudo bem?

Hoje eu falei sobre o livro e a série de TV chamados “O homem do castelo alto”.

Série exibida pelo Amazon Prime Video e o livro editado pela Editora Aleph.

No projeto de ensino da UNIPAMPA – Campus Bagé RS, do qual eu participo, estamos realizando enconros semanais para debater diversos tópicos de Ficção Cientifica.

A seguir está o vídeo da discussão dessa semana.

Divirtam-se:

Funcionalidades do Google Classroom — 08/07/2020
Live – Elaboração de vídeos de experimentos científicos para o ensino de ciências (UFFS) — 30/06/2020

Live – Elaboração de vídeos de experimentos científicos para o ensino de ciências (UFFS)

Hoje, dia 30/06/2020, realizei uma live para o grupo de formação de professores da minha antiga instituição (UFFS), a convite da colega Profa Judite Scherer Wenzel.

Compartilho com vocês o material da apresentação (fiz no Open Board) e, assim que possível, o vídeo da live.

Webinário: Elaboração de aulas para ensino remoto – Screencast — 28/06/2020

Webinário: Elaboração de aulas para ensino remoto – Screencast

Dia 22-06-2020, o acadêmico do curso de Química Licenciatura Carlos dos Santos (meu excelentíssimo orientando de TCC), ministrou um webinário muito interessante para discentes e docentes da UNIPAMPA e do Estado do RS.

Esse webinário faz parte de um projeto de nivelamento do qual ele participa sob orientação da minha colega Débora e dos colegas Maria Regina e Douglas.

O material disponibilizado pelo acadêmico, bem como o vídeo da live estarão disponíveis na sequência.

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