Diário de um Químico Digital 3.0

Química, TICs e outras treconologias. :)

Curso Aberto Massivamente Online do Google: Power Searching — 27/06/2012

Curso Aberto Massivamente Online do Google: Power Searching

Um curso rápido para encontrar de tudo na rede através, é claro, do http://google.com .

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Detalhes do Curso

O curso “Power Searching with Google” é um curso gratuito online, baseado em comunidades e que apresenta técnicas de pesquisa e como usá-las para resolver problemas reais do dia-a-dia. Tem como características:

  • Seis aulas de 50 minutos.
  • Atividades interativas para praticar as novas habilidades.
  • Oportunidades de se conectar com outras pessoas usando o Google Groups, Google+, e os “Hangouts on Air”.
  • Após passar a avaliação pós-curso, um Certificado de Conclusão digital (que pode ser impresso) será enviado para o seu e-mail.

Pronto para começar?

 

  • O registro começa no dia 26 de Junho de 2012. Recomend-ase que você se registre antes do início da primeira turma (10 de Julho de 2012)
  • Novas turmas estarão disponíveis terças-feiras, quartas-feiras e quintas-feiras a partir do dia 10 de Julho e terminando no dia 19 de Julho de 2012.
  • As atividades do curso terminarão no dia 23 de Julho de 2012.

Inscreva-se clicando aqui neste link: http://goo.gl/RTIZE

Dicas obtidas pelo canal do facebook do Mr Google

 

Infográfico: Veja o quanto os cigarros são prejudiciais para você —

Infográfico: Veja o quanto os cigarros são prejudiciais para você

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Com mais de 4800 substâncias tóxicas, dentre elas o cianeto de hidrogênio (aquele das câmaras de gás da segunda guerra mundial), o cigarro figura entre as principais causas do câncer de pulmão, dentre outras doenças.

Acompanhe no infográfico abaixo os dados compilados pelo site OnlineNursingPrograms.

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Vi a dica no canal do Discovery Channel no facebook.

10 Habilidades digitais que todo professor deve ter —

10 Habilidades digitais que todo professor deve ter

A tecnologia pode ajudar os alunos a entender melhor determinados conceitos, oferecendo ajuda e recursos extras na hora de estudar. Para que a parceria entre os educadores e o mundo digital seja bem-sucedida, os professores devem estar ativamente envolvidos possuindo habilidades digitais que facilitem seu acesso à internet e às informações trazidas pelos alunos para a sala de aula com cada vez mais interesse.

Além disso, devem desenvolver suas aulas com pedagogia e lições objetivas e posteriormente olhar para a tecnologia como forma de melhorar essas atividades, aprimorando o ensino, o aprendizado e o envolvimento dos estudantes.

 

Confira as habilidades digitais que os professores devem ter:

Os professores devem saber como fazer uma pesquisa de maneira apropriada usando termos de refinamento de pesquisas e outras ferramentas. Essa capacidade é necessária não apenas para a sala de aula, mas também para o trabalho e vida em geral.

Conhecer e saber utilizar aplicativos que aumentem a produtividade dos professores e que podem ajudá-los muito em suas rotinas; eles devem saber como criar, editar e modificar documentos, apresentações e outros arquivos. Falamos aqui de programas comuns, mas que muitos educadores ignoram, como o Google Docs.

Se o professor tem problemas com aparelhos, programas ou conexão é importante saber onde encontrar a ajuda, on ou offline. Você pode procurar por fóruns online que discutam o assunto e a melhor forma de fazer determinada coisa. É importante não ignorar os manuais e botões de ajuda que oferecem dicas específicas para cada programa.

Os recursos financeiros estão em constante encolhimento e os professores precisam buscar novas formas de oferecer tecnologias e ferramentas gratuitas para dinamizar suas aulas. É importante estar em busca constante por aplicativos que ajudem nesse sentido e também por estratégias para que todos os alunos tenham acesso a essas ferramentas.

Saber e ensinar o que pode ou não ser feito nas mídias sociais é essencial. Os professores devem estar aliados com a escola para combater o cyberbullying e também para a que os alunos saibam como se proteger online.

Os professores devem ser exemplo no uso de recursos online como e-mail, redes sociais e internet. Devem ajudar seus alunos para que saibam escrever um e-mail profissional, fazer uso das redes para contatos profissionais e também entre amigos e funcionários da escola.

Alguns problemas devem ser de conhecimentos dos professores e eles devem saber como agir e instruir os alunos. São eles: antivírus, spam, phishing, compartilhamento de muitas informações pessoais na internet, denúncia de crimes cibernéticos, etc.

Com todos os documentos que os professores criam para o trabalho e para casa é essencial saber como armazená-los correta e seguramente. Não tenha esses arquivos apenas em um pen-drive, mas procure salvá-los online para que não dependa de dispositivos que podem ser perdidos.

Antes de sugerir ou usar algum aplicativo ou software em sala de aula o professor deve saber avaliá-lo com critérios de qualidade, acessibilidade, necessidade ou não de download e se é gratuito. É importante lembrar que a tecnologia não deve ser o ponto de partida para as aulas e sim uma ferramenta para melhorá-las.

É de extrema importância saber e instruir os alunos sobre as regras de citações de conteúdos online e de copyright para que os estudantes utilizem essas fontes de maneira correta e dando o devido crédito aos autores dos conteúdos.

Fontes: Faccat via Universia Brasil (dica do João Mattar, no facebook)

 

As ferramentas de aprendizagem ao longo dos tempos — 26/06/2012

As ferramentas de aprendizagem ao longo dos tempos

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Vi no Tecnologias Digitais e Educação.

Resumão de física das partículas — 25/06/2012

Resumão de física das partículas

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Vi no Physics vy Valmis.

Homens à frente do seu tempo — 23/06/2012

Homens à frente do seu tempo

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Os fortes entenderão!

Vida longa e próspera aos trekkers de plantão!

Vi a imagem no canal Trust me, I’m an Engineer

Flash mob de cientistas dançantes —

Flash mob de cientistas dançantes

Tem explicação? Claaaaaro que não, mas é justamente isso que faz desse vídeo algo legal de ser compartilhado.

O vídeo foi gravado durante o Festival Britânico de Ciências, que no ano em que o vídeo foi gravado aconteceu na Aston University.

Mais sobre o festival pode ser lido aqui:

http://www.aston.ac.uk/british-science-festival

http://www.britishscienceassociation.org.

Agora a coisa ficou séria —

Agora a coisa ficou séria

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Vi na página do 1DegreeBio no facebook.

Recursos Educacionais TICs gratuitos — 22/06/2012

Recursos Educacionais TICs gratuitos

http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=3 
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Márcio M Martins
Professor de TICs no Ensino de Ciências 
UFFS – Campus Cerro Largo/RS

Crie Games no seu Office — 21/06/2012

Crie Games no seu Office

Querendo dar uma incrementada na sua aula e não sabe como?

Está com vontade de incluir as TICs nas suas aulas e não tem ideia de como fazer?

Que tal usar uns joguinhos para deixar a aula mais divertida?

E que tal se esses joguinhos forem criados sob medida para a sua disciplina?

Isso é possível, basta aprender a usar os bons e velhos Microsoft Word, Microsoft Pwerpoint e/ou Microsfot Excel de uma forma um pouco diferente da normal.

Textos, slideshows e planilhas podem ser criados com o intuito de fornecerem jogos interativos bem interessantes.

Se você não tem tempo de pesquisa como isso pode ser feito, o site http://people.uncw.edu/ertzbergerj/all.html resolve esse problema para você.
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O site conta com diversos jogos gratuitos contendo o jogo, as instruições e tutoriais em vídeo, bem como com instruções de utilização do jogo em sala de aula.

E se você optar por assinar o site, conteúdos adicionais são desbloqueados.

Ferramentas de escritório são, normalmente, associadas ao que conhecemos em TICs por “Computer Literacy” (Ensino de Informática).

Temos milhões de pessoas cursando escolas de informática em que essas ferramentas são exploradas apenas para os seus fins originais.

/Usando os arquivos fornecidos pelo site como modelo, pode-se transformar uma ferramenta de “computer literacy” em uma ferramenta educacional e promover o “ensino pela informática”, que é o objetivo de todo profissional que usa as TICs.

Espero que gostem da dica.

Boa diversão!