Hoje, dia 23-11-2020, eu falei para o Clube D.U.N.A. (projeto de ensino aqui da UNIPAMPA Bagé RS) sobre o universo de Star Trek e sua relação com a Ficção Científica.
O vídeo da fala e os slides que eu usei estão na sequência…
Paz e vida longa!
Autor: Márcio Martins
Sou Bacharel em Química (UFRGS), Licenciado em Química (ULBRA) e Doutor em Química Teórica (UFRGS). Atuei na UFPel, UNIFRA, UFFS e atualmente na UNIPAMPA Campus Bagé. Sou professor de Físico-Química, TIC e otras cositas más! Atuei no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (UNIFRA - Santa Maria). Atuei em programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. Atualmente faço parte do Programa de Pós-Graduaçãao em Ensino de Ciências (Mestrado Profissiional) e no Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino, ambos da UNIPAMPA Campus Bagé. Sou blogueiro amador, embora esteja brincando disso desde 2008. Curto muito tecnologias digitais, principalmente se elas puderem ser aplicadas ao ensino.
Hoje, dia 06-11-2020, eu participei de uma live via Google Meet com o grupo de trabalho do meu amigo e colega Prof. Dr. José Vicente Lima Robaina.
Nessa nova versão da live (apresentei em junho o mesmo tema para os colegas da UFFS), eu optei por apresentar usando a ferramenta http://genial.ly.
pessoal, passando rapidão aqui para deixar uma dica de edição gratuita de vídeos para o PC.
É o Filmora Wondershare, um software bem legal e fácil de usar.
Você podem baixá-lo no link
Abaixo, um vídeo mostrando algumas funcionalidades do mesmo (não deem bola que eu chamo ele por outro nome, mas trata-se de um software similar que eu vou falar em outro post).
Hoje, dia 31-10-2020, ministrei um Workshop para os alunos do Colégio Franciscano Espírito Santo (Bagé – RS).
Agradeço o convite das minhas ex-orientadas Ana Helena Carlos Brittes e Paula Costallat Cantão.
Os trabalhos foram mediados pela Profa Adriana Scheer.
Assim que eu tiver disponível o vídeo do Google Meet, posto aqui também.
Fiquem com a apresentação usada durante minha fal:
Dia 26-10-2020, fiz uma breve fala sobre a obra de ficção científica “Fundação”, de autoria do Dr. Isaac Asimov.
Esta obra compreende 7 livros esctitos em um período de mais de 40 anos.
Narra a criação de uma ciência exata chamada “psicohistória”, a qual permite prever acontecimentos de larga escala e impacto que ocorrerão em uma sociedade.
O matemático Hari Seldon desenvolve a teoria e a técnica de utilização da psicohistória para salvar o Império Galáctico de 30.000 anos de barbárie.
Venha comigo viajar por esse maravilhoso universo ficcional.
A ferramenta que eu quero apresentar hoje é o Padlet, uma ferramenta online (desktop e app móvel) que funciona como um mural ou quadro virtual para você organizar, disponibilizar ou criar conteído multimídia (inclusive de forma colaborativa).
Podemos criar desde um simples repositório de links favoritos para fornecer aos nossos estudantes, até criar linhas do tempo ou fornecer conteúdos de forma organizada ou não-linear.
Abaixo eu postei um padlet criado por mim:
A dica de hoje é sobre como criar podcasts de forma rápida, simples e gratuita.
Trata-se do http://anchor.fm , uma ferramenta online e também na forma de aplicativo móvel que permite gravar áudios, editá-los, uni-los em um único áudio, adicionar fundos musicais (gratuitos) e efeitos de transição e, em seguida, salvá-los e lançá-los na forma de episódios.
Aqui o meu perfil no Anchor: https://anchor.fm/mrcio7
A característica dos podcasts é essa, ter uma duração de programa mais ou menos definida e ser lançado com regularidade.
A ferramenta permite disponibilizar os episódios via diversas plataformas (inclusive pelo Spotify).
Também permite receber comentários dos ouvintes e também rastrear a popularidade dos programas.
O uso que estou dando para os podcasts gravados com o Anchor é bem simples, narro conteúdos de alguns manuscritos de aula e coloco o link para o podcast como comentário. Assim os alunos podem ler e ouvir minhas explicações ao mesmo tempo.
A vantagem é que eles podem retornar ao áudio explicativo quantas vezes acharem necessário.
No vídeo a seguir eu apresento de forma sucinta a ferramenta.
Hoje, dia 22-09-2020, participei de uma live com os colegas do IFSul Campus Sapiranga.
Nessa live falei sobre algumas ferramentas digitais interessantes para professores que estão sendo desafiados a pensar em como entrar na onda do ensino remoto.
Claro que não esgoto as possíbilidades, mas ofereço algumas ideias básicas para iniciar a caminhada nessa senda.
Vou falar de uma ferramenta bem legal que descobri faz um tempo.
É o Miro, um Whiteboard interativo e colaborativo que pode ser usado tanto no meio corporativo quanto no ambiente educacional.
Um Whiteboard é um quadro branco no qual pode-se escrever o que quiser, colocar mídias, links, imagens, etc.
Nesse, é possível permitir a entrada de colaboradores para visualizar e/ou editar o conteúdo (ótimo para atividades online envolvendo professor e alunos).
O vídeo abaixo apresenta algumas funcionalidades do Miro, que pode ser usado via site (http://miro.com) ou aplicativo para smartphone.
Dia 21/08/2020 eu participei de uma sala de debates do II Ciência em Ação, um evento realizado pelos pós-graduandos do PPGQVS da UFSM.
Hoje foi liberada a gravação da sala que participei juntamente com a Profa Dra Ana Paula Santos de Lima (atualmente Pós-Doutoranda na UFRGS).
Agradeço aos organizadores do evento pela gravação e pela parceria (mais uma).
Eu usei o Miro para apresentar minha proposta, eis o link para o whiteboard que eu mostro no vídeo.
Diário de um Químico Digital 3.0 
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